拓展培訓(xùn)

拓展培訓(xùn)

拓展培訓(xùn)也叫拓展訓(xùn)練、體驗式拓展培訓(xùn)、素質(zhì)拓展培訓(xùn)等,是一種以活動為載體,通過在活動中的體驗,成員之間的交流、分享、以及專業(yè)培訓(xùn)教練的引導(dǎo),進而達(dá)到培訓(xùn)團隊成員的一種培訓(xùn)活動。

拓展培訓(xùn)注重體驗先于學(xué)識,學(xué)識與意義來自參加者的體驗,每個參加者的體驗都是獨特的,由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗過程中提供的知識。 體驗式拓展培訓(xùn)的學(xué)習(xí)由體驗、分享、交流、整合、應(yīng)用五個環(huán)節(jié)組成。體驗是整個培訓(xùn)的基礎(chǔ),基于團隊成員在體驗中的不同表現(xiàn)和感受,成員個體才能有所分享,進而團隊成員相互交流、探討,并加以總結(jié)或歸納提取精華,最后再將成果應(yīng)用于實際的工作生活中去。

拓展培訓(xùn)課程的設(shè)計,一般也遵循總—分—總的原則,在課程開始時以教練引導(dǎo)為主,團隊作為一個整體,主要在于建立成員的團隊意識,然后需要經(jīng)過一系列個人挑戰(zhàn)或小組PK的活動項目,主要培養(yǎng)團隊成員的溝通、協(xié)作、執(zhí)行力等內(nèi)容,最后再由一個團隊整體挑戰(zhàn)的項目作為結(jié)尾,使得整個培訓(xùn)活動達(dá)到高潮,并讓學(xué)員深刻感受團隊的凝聚力...

每個體驗項目的執(zhí)行也需要經(jīng)過規(guī)則講解、成員練習(xí)、正式挑戰(zhàn)、教練引導(dǎo)和分享總結(jié)這幾個環(huán)節(jié)...

AFT艾飛特戶外拓展培訓(xùn)部分課程

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拓展培訓(xùn)目的

拓展培訓(xùn)的目的是激發(fā)個人潛能、增強團隊成員配合度與凝聚力;
調(diào)整心態(tài)

調(diào)整身心狀態(tài),樂觀地面對工作和生活的挑戰(zhàn);

激發(fā)潛能

建立自信心,克服心理障礙,增強自我控制能力;

改善關(guān)系

改善人際關(guān)系,形成積極向上的組織氛圍;

促進溝通

培養(yǎng)正向積極的溝通心態(tài),提升團隊溝通效率;

加強協(xié)作

樹立相互配合,相互支持的團隊精神和整體意識;

強化執(zhí)行

打造紀(jì)律嚴(yán)明、目標(biāo)一致、行動有力的執(zhí)行團隊;

提升領(lǐng)導(dǎo)力

建立全局觀、提升管理意識,組織計劃、協(xié)調(diào)能力;

團隊熔煉

培養(yǎng)互信互助意識和團隊精神,促進團隊成員熔煉;

團隊凝聚力

建立團隊信任感,體驗高績效團隊向心力和凝聚力;

拓展培訓(xùn)項目

拓展培訓(xùn)課程是由一個個不同的體驗項目組成,這些體驗項目大致可分為高空挑戰(zhàn)項目、地面體驗項目、水上體驗項目等...
地面拓展項目
地面拓展培訓(xùn)項目

珠行萬里、無軌列車、達(dá)芬奇密碼、共同進退、孤島求生、決戰(zhàn)沙場、七巧板...眾多地面拓展培訓(xùn)項目培養(yǎng)團隊溝通、協(xié)作能力

高空拓展項目
高空挑戰(zhàn)拓展項目

信任背摔、天使之手、高空斷橋、空中單杠、巨人梯、極限攀巖...眾多高空挑戰(zhàn)項目旨在挑戰(zhàn)自我、突破個人極限、建立團隊信任

水上拓展項目
水上挑戰(zhàn)拓展項目

搭板過河、扎筏泅渡、水上鋼絲繩、水上鐵鎖橋...等水上挑戰(zhàn)項目要求學(xué)員分工協(xié)作、積極配合,使學(xué)員在實踐中理解群策群力的道理

AFT艾飛特戶外拓展培訓(xùn)服務(wù)流程

AFT艾飛特戶外每一場拓展培訓(xùn)都需經(jīng)歷:需求調(diào)查、方案設(shè)計、項目實施、效果評估等四個過程...
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